Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
ГУ МЧС России по РО
Правительство РО
Портал госуслуг РФ
Органы опеки
Рособрнадзор
Управление социальной защиты
Российское образование
Портал правовой информации
Интерактивная карта
Результаты независимой оценки
Министерство образования и науки РФ
Министерство просвещения РФ
Федеральный институт педагогических измерений
Федеральный центр образовательного законодательства
11 февраля 2022 года в спортивном зале ГБОУ РО «Белокалитвинского Матвея Платова казачьего кадетского корпуса», согласно положению о проведении военно-спортивного конкурса посвященного Дню защитника Отечества «А ну-ка, парни!»
В соревнованиях приняли участия сборные команды 8-11 взводов юношей в составе 5 человек, всего 30 кадет.
Программа военно-спортивного конкурса посвященного Дню защитника Отечества «А ну-ка, парни!», заключалось в следующем:
Торжественное открытие военно-спортивного конкурса.
- Строевая подготовка.
- Этап:1 «Разминка».
- Этап: 2 «Одевание противогаза».
- Этап: 3 «Со спортом дружить-здоровым быть» – (отжимание в упоре лежа).
- Этап: 4 «Меткий стрелок» (Лазер-ран).
- Этап: 5 «Разборка и сборка АК-74».
- Этап: 6 «Оказание первой помощи».
- Этап: 7 «Шифровка».
- Этап: 8 «Войсковое звания, рода войск».
- Этап: 9 «Полоса препятствий».
- Этап: 10 «Эрудиты».
В командном первенстве результаты:
Этап:1 «Разминка»
1 место заняла команда -11/2;
2 место заняла команда -9/2;
3 место заняла команда -10/1
Этап: 2 «Одевание противогаза»
1 место заняла команда -10/1;
2 место заняла команда -11/2
3 место заняла команда -9/1
Этап: 3 «Со спортом дружить-здоровым быть» (отжимание в упоре лежа).
1 место заняла команда -11/1;
2 место заняла команда -9/2;
3 место заняла команда -10/1.
Этап: 4 «Меткий стрелок» (Лазер-ран)
1 место заняла команда -10/1;
2 место заняла команда -11/2;
3 место заняла команда -9/2.
Этап: 5 «Разборка и сборка АК-74»
1 место заняла команда -11/2;
2 место заняла команда -10/1;
3 место заняла команда -9/1.
Этап: 6 «Оказание первой помощи»
1 место заняла команда -11/2;
2 место заняла команда -9/2;
3 место заняла команда -8/2
Этап: 7 «Шифровка»
1 место заняла команда -10/1;
2 место заняла команда -8/2;
3 место заняла команда -9/1.
Этап: 8 «Войсковое звания, рода войск»
1 место заняла команда -11/2;
2 место заняла команда -10/1;
3 место заняла команда -9/1.
Этап: 9 «Полоса препятствий»
1 место заняла команда -11/2;
2 место заняла команда -9/1;
3 место заняла команда -10/1.
Этап: 10 «Эрудиты»
1 место заняла команда – 9/2;
2 место заняла команда – 9/1;
3 место заняла команда – 10/1
Этап: Строевая подготовка
1 место заняла команда -9/2;
2 место заняла команда – 10/1;
3 место заняла команда –9/1.
В общекомандном зачете следующие результаты:
1 место в общекомандном зачете заняла команда взвода 11/2 – 25 баллов.
2 место в общекомандном зачете заняла команда взвода 10/1 – 26 баллов.
3 место в общекомандном зачете заняла команда взвода 9/2 – 31 баллов.
4 место в общекомандном зачете заняла команда взвода 9/1 – 36 баллов.
5 место в общекомандном зачете заняла команда взвода 8/2 – 53 баллов.
6 место в общекомандном зачете заняла команда взвода 8/1 – 58 баллов.
Сводный протокол военно-спортивного конкурса посвященного Дню защитника Отечества «А ну-ка, парни!»
| №п.п. | Команда | Строевая подготовка. | Этап:1 «Разминка». | Этап: 2 «Одевание противогаза». | Этап: 3 «Со спортом дружить-здоровым быть». | Этап: 4 «Меткий стрелок» .(Лазер-ран). | Этап: 5 «Разборка и сборка АК-74». | Этап: 6 «Оказание первой помощи». | Этап: 7 «Шифровка».
|
Этап: 8 «Войсковое звания, рода войск». | Этап: 9 «Полоса препятствий». | Этап: 10 «Эрудиты». | Баллы |
Место |
| 1. | Взвод 8/1 | 6 | 5 | 5 | 4 | 6 | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 58 | 6 |
| 2. | Взвод 8/2 | 5 | 6 | 6 | 6 | 5 | 6 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 53 | 5 |
| 3. | Взвод 9/1 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 36 | 4 |
| 4. | Взвод 9/2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | 31 | 3 |
| 5. | Взвод10/1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 5 | 1 | 2 | 3 | 3 | 26 | 2 |
| 6. | Взвод11/2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 6 | 25 | 1 |
